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  教育信息化是国民经济和社会信息化的有机组成部分,对于促进教育思想、观念、内容和组织形式的深刻变革,探索新型教育教学模式和人才培养模式具有重要作用,是推动教育创新、深化教育改...

2014-09-12

  江苏省教育信息化公共服务平台于2009年正式启动,较好地契合了教育部积极推进三通两平台建设工作的教育信息化建设要求。经过平台的一期和二期建设,目前,该平台已经成为全省数字化教学...

2014-09-12

  自1994年在江苏率先启动教育现代化工程以来,苏州始终坚持以教育信息化带动教育现代化的发展战略,因地制宜,以点带面,持之以恒推动信息技术与教育理念、教育内容、教育方式和教育管理...

2014-09-12

  苏州工业园区教育信息化相比本市其他区县起步较晚,却在较短的时间内取得了突破性进展,成为苏州市教育信息化后起之秀。这究竟是何原因?园区智慧教育有何特点与创新之处?在顶层设计、近...

2014-09-12

  摘 要:我国教育体系整体运作方式和管理模式正在发生巨大变革,从教育管理到教育治理,教育管理信息化已成为了这一转变的必要条件。另一方面,要进一步推进教育管理信息化建设,则需要...

2014-09-12

  摘 要:三通两平台是我国教育信息化近期发展的重点,也是促进信息技术与教育融合的重要支撑。苏州市积极探索高起点实施三通两平台的有效途径,通过环境创新、方法创新、教师培训创新、...

2014-09-12

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2019年教育工作要点——全面贯彻全国教育大会精神

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教育工作总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习...

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“创客”一词来源于英文单词“Maker”,是指不以盈利为...

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    摘要:移动互联网时代,移动终端设备的日益普及,为新生代农民工提升能力素质的学习与培训提供了新途径和新方式,然而,...
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    摘要: 利用智能视频监控来进行课堂教学自动评估,可以方便高效地服务于教学,而作为课堂教学中的主要角色,教师授课状态...
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